昨日のブログ

昨日の授業からと言っておきながら授業中の出来事に触れてない…

こんなことあったんです。

授業前後に質問に来てくれて

学校のワークについて

「わからなかったから、なんとか埋めてマルつけしてみたんだけど×ばっかりで…」

「そのうちワケわからなくなって質問に来た」

質問に来てくれるのは

この仕事していて嬉しいことの１つです。

ニコニコしながら私は聞くのです。

『解説読んでみた？』

『どこで間違ったか考えてみた？』

その生徒さんは頭をふる。

マルつけしているだけでも立派と言えば立派なのですが

１～そこで、解説をじっくり読み理解する(読解力向上の訓練でもある)

２～どこで間違えたのか調べる(ケアレスミス撲滅のためにも、原因や悪癖の分析)

３～そのミスを次はしないように、類題を探してひたすら練習(ここで初めて問題集が必要になる)

この一連の行動が自分では取れない…

だから今日は授業２時間前に呼んで個別レッスン(勿論無料)

勉強のしかたさえわかってくれれば…と願うばかりですね。